Организаторы конкурса
Организаторами конкурса являются:
1. Инициатор конкурса - Международный Эриксоновский университет коучинга и его представительства
2. Техническим организатором выступает портал КоучингвОбразовании.рф
3. К конкурсу могут присоединяться, предоставляя льготные (бесплатные) места для учителей, компании, осуществляющие обучение коучингу по программам, соответствующим уровню ACSTH ICF и аналогичные, обеспечивающие сертификацию уровня "профессиональный коуч".
Сейчас к конкурсу присоединяются многие компании, обучающие коучингу, как в России, так и в Украине, Казахстане, Латвии.
Благодарим вас за вклад в развитие образования!

Цели конкурса
1. Предоставить возможность педагогам получить льготное образование профессиональному коучингу.
2. Создать условия для разработки и распространения лучшего опыта педагогов по применению технологий коучинга в учебном и воспитательном процессе.

Сроки и место проведения
1. Конкурс является постоянно действующим.
2. Конкурсант выбирает программу из перечисленных на сайте компаний и самостоятельно на сайте компаний выясняет сроки учебных групп.
3. Заявки на конкурс для обучения в конкретной учебной группе принимаются не позднее, чем за месяц до старта группы.
4. Результаты конкурса объявляются не позднее, чем за 1 неделю до начала первого модуля.
5. Педагог может повторно присылать заявку для участия в следующих конкурсах. При этом его работа заново отправляется на оценку жюри.

Условия участия в конкурсе

1. В конкурсе могут участвовать:
1.1. работники образовательных учреждений основного общего и среднего (полного) образования (учителя, школьные психологи, завучи, директора)
1.2. преподаватели и методисты институтов повышения квалификации работников образования.
В конкурсе могут принимать участие педагоги России и стран дальнего и ближнего зарубежья.
В связи с увеличивающимся количество запросов, с 2015 года на конкурс принимаются заявки строго от указанных групп. Не принимаются заявки от преподавателей ВУЗов, и учреждений дополнительного образования, специалистов по обучению взрослых, воспитателей детских садов, а также от педагогов, намеревающихся открывать тренинговые центры по обучению коучингу. 
2. На конкурс принимаются индивидуальные работы педагогов.
3. К конкурсу принимаются разработки:

• уроков,
• внеклассных мероприятий,
• индивидуальных сессий с учащимися,
• родительских собраний,
• мероприятий с педагогами,
• и других мероприятий или систем, основанных на коучинговом подходе и показывающих практическое применение инструментов коучинга для повышения эффективности учебного и воспитательного процесса.

4. Плата за участие в конкурсе не взимается.

Как участвовать в конкурсе?

Присылайте Вашу Заявку на участие в конкурсе на адрес contest@coachingineducation.ru В заявке должно быть указано:

1. Компания (программа, какой город или онлайн), на обучение в котором подается заявка (из Списка)
2. Желаемые даты учебной группы (можете найти расписание на сайте Компании).
3. Фамилия, Имя, Отчество конкурсанта
4. Контактные данные (адрес электронной почты, телефон)
5. Место работы (полностью)
6. Должность
7. Источники знаний о коучинге (тренинг «Введение в коучинг» от МЭУК, "Основы коучинга" от iCP Centre, тренинги других школ, самостоятельное изучение по литературе и т.д.)
8. Мотивационное письмо (примерное содержание):

• Почему хотите обучаться коучингу? Что будет для Вас наилучшим результатом обучения?
• Почему для Вас важно обучаться коучингу? Что изменится для вас и ваших учеников, если вы пройдете обучение?
• Каким образом: как, где и в чем, планируете реализовывать полученные знания и наработки (после завершения курса обучения, в течение года-двух, в долгосрочной перспективе)?
• Что Вы готовы сделать во время и по завершении обучения для продвижения коучинга в образовании?
• Кто Вас может в этом поддержать?

9. Название конкурсной работы и краткое описание - о чем
10. В приложении к письму – файл с конкурсной работой
11. В приложении к письму – фотография автора
12. В приложении к письму – Рекомендательное письмо (от руководителя ОУ, методиста, научного руководителя), не обязательно.

Требования к оформлению конкурсной работы

Рабочий язык конкурса - русский. Если Ваша работа написана на другом языке - пожалуйста, прилагайте перевод (можно в том же тексте, с выделением цветом)
1.Основной файл конкурсной работы должен быть текстовым документом в формате .doc или .pdf.
2. Рекомендуемый объем конкурсной работы — от 2 до 8 страниц формата А4. Объем приложений по усмотрению автора (приложения не являются обязательными)
3. Во введении должно быть представлено:
a. Описание целевой аудитории (для кого разработано мероприятие)
b. Цель разработанного мероприятия
с. Основные формы, методы, приемы работы, способы достижения и оценивания ожидаемых результатов.
4. В основной части необходимо представить сценарий мероприятия (конспект или технологическую карту урока). Дать рекомендации по подготовке и проведению. Отразить, как именно применяется коучинг.
5. В заключении представить основные выводы - в чем была ценность применения коучингового подхода.
6. При использовании информационных источников – указать их в списке источников (возможна ссылка на электронные ресурсы)
7. В приложения можно включить дидактические материалы, опорные конспекты, блок-схемы, видео-, аудиоматериалы, презентации, иллюстрации, графические материалы и др. (по усмотрению автора). Приложение не является обязательным.

Обязательства победителя конкурса

1. Обязательным условием является до начала обучения предоставление официального письма из школы с разрешением директора отпустить вас в указанные даты на обучение по программе.

2. Начиная обучение по программе, конкурсант тем самым берет на себя обязательство по применению изучаемого материала в учебном или воспитательном процессе и предоставлении кратких отчетов для публикации.

3. Как отчеты также засчитываются статьи для публикации на сайтах Коучингвобразовании.рф, МЭУК, а также опубликованные на других ресурсах, в сборниках конференций, печатных изданиях.

4. Количество отчетов – не менее 2 за время обучения на программе, и не менее 4 в течение первого года после завершения обучения. Куратор программы, где обучается конкурсант, вправе запросить первый отчет перед вторым модулем для принятия решения о приглашении на дальнейшее обучение.

5. Конкурсант берет на себя обязательство о добросовестном обучении, то есть посещении всех учебных дней программы в полном объеме, посещении межмодульных встреч и обязательной работе в учебных подгруппах для отработки коучинговых навыков. В случае пренебрежения учебным процессом, куратор программы вправе отказать конкурсанту в дальнейшем прохождении курса.